心理学研究法 第7回 (11月12日)

いつのまにかもう第7回。来週は小テスト。

きょうのテーマは剰余変数の統制。実験を行う上で最も難しく最もおもしろい側面である。きょうのリアクションペーパーには具体例があってわかりやすかったというものが多くて一安心。その一方で，(とりわけ再履の学生に多いが)小テストが不安というものも目立った。(念のために書き添えるが，出席カードはまず出席番号順に並べ替えてチェックを行い，そのあと名前を見ないで感想を読むため，再履かどうかということくらいはおおよそわかる。)

これまた念のために書いておくが，左のLINKSにある神戸親和　心理学研究法ファイルにある，

第3回　研究全体の流れと5つの研究法1.pdf
第4回　研究全体の流れと5つの研究法2.pdf
第5回 リサーチ・クエスチョンと仮説.pdf
第6回 実験的方法.pdf

これらが小テストの範囲。ごく基本的な内容(心理学を学んでいく上で知っておくべきこと)を理解できているかどうかを確認するのが小テストの目的である。今回のリアクションペーパーにも「言葉が難しい」という感想が寄せられているが，なぜそのような「難しい言葉」を使わなければならないかを考えてみてほしい。これについては，次回のQ&Aでも扱う予定。